Dezvoltarea creativității în ciclul primar

6.00

INTRODUCERE.. 1

CАPITOLUL 1. PSIHOPЕDАGOGIА LА ȘCOLАRII MICI. 3

1.1. Profilul psihologic al varstei școlare mici 3

1.2. Știința educației la școlarii mici 5

1.3. Relația joc – muncă –creație, la școlari 7

CАPITOLUL 2. DЕZVOLTАRЕА SIMŢULUI  ЕSTЕTIC ȘI PRАCTIC LА VÂRSTА ȘCOLАRĂ MICĂ.. 14

2.1.Locul educaţiei estetice în educaţia actuală. 14

2.2.Obiectivele educaţiei estetice. 16

2.3.Еducația artistică plastică – între formarea personalității și formarea gustului estetic. 18

2.4.Metode și tehnici de realizare a educației estetice  în cadrul orelor de arte vizuale și abilități practice. 21

2.5. Metode și tehnici de dezvoltare a manualității școlarilor la orele de abilităţi practice. 25

CАPITOLUL 3. DEZVOLTАREА CREАTIVITĂȚII LА ORELE DE EDUCАȚIE TEHNOLOGICĂ ÎN CICLUL PRIMАR.. 32

3.1.Studierea  educaţiei tehnologice  în ciclul primar din perspectiva stimulării creativităţii 32

3.1.1.Tehnici  de lucru specifice stimulării creativităţii elevilor 32

3.2. Proiecte didactice. 37

CONCLUZII. 49

BIBLIOGRАFIE.. 51

Descriere

Dezvoltarea creativității în ciclul primar este o temă esențială în procesul educațional modern, axată pe explorarea modalităților prin care elevii își pot dezvolta gândirea creativă, simțul estetic și abilitățile practice. Perioada școlară mică este un moment crucial pentru formarea personalității și descoperirea talentelor individuale, iar această lucrare oferă o analiză detaliată a metodelor și tehnicilor educaționale dedicate dezvoltării creativității la această vârstă.

Structura temei „Dezvoltarea creativității în ciclul primar”

Lucrarea este împărțită în trei capitole principale, fiecare abordând un aspect important al procesului educațional pentru școlarii mici.

În primul capitol, Psihopedagogia la școlarii mici, se pune accent pe profilul psihologic al copilului din ciclul primar. Este analizată relația dintre joc, muncă și creație, evidențiind modul în care acestea contribuie la dezvoltarea cognitivă și emoțională. Acest capitol oferă o bază teoretică solidă pentru înțelegerea particularităților de învățare specifice acestei vârste.

Capitolul al doilea, Dezvoltarea simțului estetic și practic la vârsta școlară mică, explorează rolul educației estetice în formarea gustului artistic și a personalității elevilor. Sunt detaliate metodele utilizate la orele de arte vizuale și abilități practice, subliniind importanța manualității și a activităților creative în dezvoltarea abilităților motorii și intelectuale.

Ultimul capitol, Dezvoltarea creativității la orele de educație tehnologică în ciclul primar, prezintă aplicabilitatea practică a conceptelor discutate. Se pune accent pe utilizarea tehnicilor de lucru specifice pentru stimularea creativității, precum și pe proiectele didactice care implică elevii în activități inovatoare și interactive.

Tema Dezvoltarea creativității în ciclul primar este extrem de actuală, având în vedere nevoia de a adapta educația la cerințele unei societăți în continuă schimbare. Promovarea creativității la vârste fragede contribuie la formarea unor indivizi flexibili, inovatori și capabili să rezolve probleme complexe. Lucrarea oferă soluții practice pentru cadrele didactice, fiind un ghid valoros pentru integrarea metodelor de învățare creativă în activitățile educaționale zilnice.

Această lucrare este ideală pentru profesorii din învățământul primar, specialiști în educație și părinți interesați de dezvoltarea completă a copilului. Conținutul său bine documentat și orientat către practică asigură un instrument util pentru îmbunătățirea procesului educațional.