Descriere
Influenta mass-media asupra dezvoltarii scolarului mic. Relaţia dintre mass-media şi procesul dezvoltării personalităţii copiilor a stârnit dintotdeauna numeroase controverse, deoarece influenţele execitate asupra lor prezintă o însemnătate aparte. Dacă adulţii dispun de un fond spiritual relativ cristalizat şi, în consecinţă, sunt capabili să selecteze critic şi să asimileze conţinutul mesajelor mass-media conducându-se după un sistem propriu de valori deja constituit, copii, aflaţi în plin proces de maturizare intelectuală, afectivă, morală şi civică sunt mai uşor de influenţat în sens negativ.
Prin urmare, este necesară o reflectare asupra naturii ambivalente ale efectelor mass-mediei asupra indivizilor în general şi a tinerilor în special, precum şi o evaluare a potenţialului sau de a constitui un mijloc eficace de educare şi modelare a generaţiilor tinere.
Mass-media încearcă să satisfacă interesul pe care elevii, tinerii îl manifestă pentru cunoaşterea marilor probleme cu care se confruntă societăţile contemporane de la noi şi de pretudindeni. Din analiza preferinţelor exprimate de elevi, reiese interesul (cel puţin la anumite vârste) pentru cunoaşterea celor mai variate noutăţi despre evenimentele curente (sociale, politice, economice, culturale) interne şi internaţionale.
Concretizând cum acţionează mass-media ca factor excitant în determinarea comportamentului tinerilor, evidenţiem două tendinţe:
- Formarea unei conştiinţe ce suferă de vedetism şi autosuficienţă prin elaborarea unei mitologii proprii.
- Formarea unei conştiinţe duplicitare.
Obiectivele ce au stat la baza acestei cercetări au fost:
- identificarea părerii școlarilor mici cu privire la impactul pe care-l poate mass-media;
- identificarea percepţiei școlarilor mici cu privire la impactul mass-mediei asupra acestora;
- determinarea modului în care mass-media poate acţiona ca agent de îmbunătăţire a autoeducării.
Ipoteza generală:
- în funcţie de mediul din care provine școlarul mic , influenţa mass media si tipurile de propagare a informaţiilor diferă considerabil, atât cât şi beneficile pe care mass-media le poate avea asupra unui elev sau daunele pe care i le poate provoca aceasta.
Pentru alte lucrari de licenta accesati sectiunea Lucrari de diploma – ReferateOnline.ro
