Educarea copiilor cu dificultăți de învățarea

5.00

INTRODUCERE   2

CAPITOLUL 1.  DOMENIUL DIFICULTĂŢIILOR DE ÎNVĂŢARE   3

1.1.     Scurt istoric al tematicii în studiu. 3

1.2.Noţiunea de dificultăţi de învăţare. 4

1.3.Noţiunea de intervenţie individualizată. 6

1.4. Disciplinele care participă la cercetarea dificultăţilor de învăţare. 7

1.5. Pregătirea pentru şcoală si rolul grădiniţei 9

CAPITOLUL  2. LIMBAJUL ELEVILOR CU DIFICULTĂȚI DE ÎNVĂȚARE   12

2.1. Influența mediului de viață asupra achiziției și dezvoltării limbajului copiilor la clasa I. 12

2.2. Programe moderne de intervenție pentru accelerarrea progresului limbajului și comunicării 14

2.3. Metode tradiționale folosite pentru dezvoltarea limbajului și comunicării 20

2.4. Instrumente de evaluare. 25

2.4. Specificul comunicării la copiii cu dificultăți de învățare. 27

2.6. Depistarea și prevenirea dificultăților de învățare. 29

CAPITOLUL 3. CERCETARE PRIVIND STRATEGII DE DEZVOLTARE A COMUNICĂRII ORALE LA COPIII CU DIFICULTĂȚI DE ÎNVĂȚARE   31

3.1. Argument 31

3.1. Obiectivele şi ipotezele cercetãrii 31

3.2. Lotul de subiecții 32

3.3. Metode de lucru. 35

3.4. Analiza şi interpretarea rezultatelor 35

3.5. Concluzii generale. 48

CONCLUZII  50

BIBLIOGRAFIE   51

ANEXE   53

Descriere

În această licenta Educarea copiilor cu dificultăți de învățarea sunt prezentate tulburările de scris-citit ale elevilor de vârstă şcolară mică normali şi deficienţi mintali. Elevii cu dificultăți de scris-citit sunt destul de întâlniţi în şcolile noastre, de aceea lucrarea de faţă se doreşte a fi un studiu calitativ în care sunt prezentate informaţii despre particularităţile acestora în ceea ce priveşte dificultăţile pe care aceştia le întâmpină în activitatea de însuşire a scris-cititului.

Lucrarea de faţă, are drept scop evidenţierea relaţiei dintre limbaj şi intelect: măsura în care dificultățile de limbaj influenţează activitatea de învăţare, consecinţele fiind rezultatele scăzute, eşecurile acestei activităţi asupra comportamentului şi activităţii, şi implicit asupra adaptării şcolare şi sociale.

Recenzii

Nu există recenzii până acum.

Fii primul care scrii o recenzie pentru „Educarea copiilor cu dificultăți de învățarea”

Adresa ta de email nu va fi publicată. Câmpurile obligatorii sunt marcate cu *